‍‍‍4e à 6e ann‍‍‍ée

Au cycle moyen, l’attention des élèves est encore centrée sur les études, mais c’est aussi à ce moment qu’ils assument de nouvelles responsabilités de leardership. Le programme bilingue conserve le même format qu’à la 1re année, 2e année et 3e année, mais plus de temps et d’attention sont consacrés au développement de la pensée critique et des aptitudes en résolution de problèmes. Les excellents enseignants dévoués aident les élèves à relever les défis et à profiter des occasions de développement que présente le programme. Les résultats que nous avons obtenus à partir des tests normalisés indiquent que, à la fin de la 6e année, nos élèves ont souvent années d’avance par rapport aux autres élèves.‍‍‍

À ce niveau, les élèves peuvent siéger au Conseil des élèves et assumer plus de responsabilités en dirigeant des projets et initiatives de services communautaires. L’organisation d’activités scolaires et de collectes de fonds pour des organisations caritatives, d’activités d’approche communautaire et de gentillesse auprès des élèves plus jeunes représente des occasions pour ces jeunes du cycle moyen de se développer et de mieux comprendre leurs communautés et le monde.Les élèves de la 4e année à la 6e année peuvent aussi participer à des compétitions sportives interscolaires. Les tournois de soccer et l’équipe de soccer sont très populaires auprès des élèves, et les élèves sont choisis en fonction de leur désir de faire partie de l’équipe et de leur attitude, plutôt qu’en fonction de leur rendement. D’ailleurs, tout élève souhaitant faire partie de nos équipes sportives peut le faire. Il s’agit d’un milieu inclusif.‍‍‍

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