7e & 8e années

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Notre programme scolaire intermédiaire met l’accent sur la pensée critique, la résolution de problèmes et l’acquisition d’excellentes techniques d’étude. De plus, tous les cours du programme d’études s’appliquent à la réalité mondiale et à la société d’aujourd’hui en les liant directement aux événements d’actualité à l’échelle locale, nationale et internationale. L’application et la pertinence des situations réelles au niveau individuel occupent une grande importance dans les études de ce niveau. Les élèves de 7e année et de 8e année sont de plus en plus autonomes dans leur travail. Les théories de l’étude sur les multiples intelligences de Howard Gardner sont appliquées aux travaux des élèves. Les élèves examinent leur propre profil d’intelligence ainsi que leur propre style d’apprentissage tout en sachant qu’ils peuvent apprendre, peu importe le style.

L’apprentissage et les compétences personnelles à l’intermédiaire

L’intermédiaire est une période de transition.  Les élèves à ce niveau sont capables d’assumer plus de responsabilité et de leadership.  Ils ont aussi un plus grand besoin d’indépendance académique et sociale.  Nous reconnaissons ces besoins et nous avons conçu le programme du cycle intermédiaire de façon à rencontrer les besoins uniques de ces élèves. De nouveaux cours débutent à ce niveau afin d’aider les élèves à réussir malgré les contraintes académiques plus élevées et à les préparer pour l’école secondaire et les années à venir.  En 7e année, les élèves participent à un cours hebdomadaire intitulé « Étude et techniques d’organisation ». En 8e année, le cours préparatoire est intitulé « Préparation pour l’école secondaire ».  Ce cours est également offert de façon hebdomadaire et est conçu de façon à  aider les élèves à réussir la transition académique et sociale. Nos élèves de l’intermédiaire se sont aussi mérités de nombreux privilèges, qui leur permettent de démontrer un comportement responsable, dans un environnement sécuritaire.  De plus, les occasions de faire preuve de leadership sont fréquentes.  Les élèves de l’intermédiaire peuvent démontrer leurs talents de leader en siégeant au conseil d’école, en étant Capitaine de maison, ambassadeurs d’école, tuteurs et plus encore.  L’Académie Westboro offre un environnement sécuritaire tout en permettant aux élèves de l’intermédiaire de devenir de jeunes adultes qui font preuve de leadership et de civisme.

Les élèves de 7e et 8e années à l’Académie Westboro ont l’occasion d’explorer le  contenu du cours de sciences par l’entremise d’expériences en laboratoire, de sorties éducatives, l’exploration pratique et d’étude de la théorie et de la pratique des sciences.  Nous continuons à suivre le curriculum de l’Ontario en sciences et les leçons sont enseignées en anglais par un enseignant spécialiste en sciences. Les cours sont enseignés sous forme de blocs, ce qui veut dire que les cours sont donnés en blocs d’une demi-journée par semaine.  Ces sessions plus longues permettent de consacrer plus de temps à des projets, à de l’exploration plus approfondie et plus complète‍‍‍.  La classe de 7e année ainsi que les autres classes de sciences ont représenté l’école et la ville à la Foire régionale des sciences d’Ottawa qui se tient annuellement. Nos élèves obtiennent leur diplôme prêt à relever les défis qui les attendent. Ils sont en mesure d’évoluer dans différents environnements d’apprentissage, en français et en anglais, puisqu’ils ont acquis la base nécessaire pour évoluer au sein de l’école secondaire et dans la vie.

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